EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media audiovisual dalam meningkatkan pemahaman konseptual siswa sekolah dasar. Pada nelitian ini mengkaji kegunaan media pembelajaran audiovisual seraya menambah kualitas belajar mengajar pada sekolah dasar. Pada penelitian ini menggunakan metode literatur review terhadap sepuluh acuan jurnal yang diperoleh melalui Google Scholar. Hasil review menunjukkan bahwa media pembelajaran audiovisual, yang menggabungkan unsur gambar dan suara, terbukti baik dalam meningkatkan motivasi, minat, dan interpretasi siswa atas materi pelajaran. Penggunaan media ini sangat disarankan agar guru menggunakan media ini selama pendidikan dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan signifikan dalam skor pemahaman konseptual siswa pada kelompok eksperimen dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media audiovisual dapat menjadi metode yang efektif untuk meningkatkan pemahaman konseptual siswa sekolah dasar. Penelitian ini memberikan implikasi bahwa pengintegrasian media audiovisual dalam proses pembelajaran dapat dijadikan sebagai alternatif untuk memperkaya metode pengajaran dan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.