TikTok Media Edukasi atau Distraksi Studi Literatur tentang Pengaruhnya terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar

Abstrak

Dalam era digital saat ini, TikTok telah berkembang menjadi platform media sosial yang populer di kalangan siswa sekolah dasar. Studi literatur ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh TikTok terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa SD. Metode yang digunakan meliputi analisis komparatif dari berbagai jurnal dan artikel yang membahas penggunaan TikTok dalam konteks pendidikan serta dampaknya terhadap konsentrasi dan motivasi belajar. Hasil studi menunjukkan bahwa TikTok memiliki potensi sebagai media edukasi yang dapat meningkatkan motivasi belajar melalui konten yang kreatif dan interaktif. Namun, tanpa pengawasan dan penggunaan yang tepat, TikTok juga dapat menjadi distraksi yang mengganggu konsentrasi dan prestasi belajar siswa. Studi ini merekomendasikan keseimbangan dalam penggunaan TikTok, dengan penekanan pada pembimbingan oleh pendidik dan orang tua untuk memaksimalkan manfaat edukatifnya sambil meminimalisir efek distraksinya.