PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PjBL MUATAN PELAJARAN IPAS SEKOLAH DASAR: Project Based Learning (PjBL) Based Learner Worksheets (LKPD)

lala olimvia; Alik Mustafidal Laili

Penulis

lala olimvia Universitas Bhinneka PGRI, Tulungagung
Alik Mustafidal Laili Universitas Bhinneka PGRI, Tulungagung

Kata Kunci:

IPA, sekolah dasar, Media Pembelajaran

Abstrak

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) merupakan alat pembelajaran yang disusun dalam bentuk lembaran yang berisi materi ringkas, tujuan pembelajaran, instruksi, langkah-langkah penyelesaian masalah, dan pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa untuk mencapai
kompetensi dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi validitas dan kepraktisan LKPD
berbasis Project-Based Learning (PjBL) yang dibuat untuk mata pelajaran IPAS kelas V di SDN II Bogoran.Penelitian ini menggunakan model ADDIE, yang mencakup Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi, serta menggunakan berbagai instrumen seperti lembar validasi, kuesioner, dan dokumentasi untuk menilai LKPD. Validitas LKPD mendapatkan penilaian sebesar 88,75% dari ahli media dan 87,5% dari ahli materi. Kepraktisan LKPD, yang dinilai oleh 14 siswa kelas V, memperoleh rating tinggi sebesar 91,78%.Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis PjBL untuk IPAS kelas V, yang mencakup materi tentang magnet, listrik, dan teknologi, dinilai valid dan sangat praktis. Hal ini menunjukkan bahwa LKPD efektif dalam memenuhi standar pendidikan dan diterima dengan baik oleh siswa, menjadikannya alat yang berguna untuk mengajarkan materi tersebut.